Finalizacion del ramo .

Mirando hacia atrás siento que el ramo fue muy interesante, ya que realice trabajos los cuales fueron muy entretenidos  y tuvimos que aplicar técnicas que el profesor nos indicaba, algunas tenían dificultades y eso las hacia aun más llamativas.

Aprendimos conceptos nuevos, logre realizar un blog que implicaba poner las clases y hacer unas reflexión y contar lo realizado en clases fue muy positivo porque era necesario volver a pensar que habíamos hecho en clases para poder plasmarlo en el blog.

Trabajar en grupo, poder relacionarse y complementarse con mi grupo, respetar las decisiones de mis compañeras en algún trabajo implico tolerancia.

 Me agrado también que el profesor nos mostrara exponentes artísticos y nos mostrara sus trabajos, ya que son cosas nuevas para mi , uno no siempre tiene la posibilidad de  ir a exposiciones artísticas o simplemente porque no se informa, encontré muy interesante a algunos artistas, por eso en la actividad final quise hacer con mis compañeras algo parecido.

 Me gusto haber partido de cosas básicas como aprender o recordar los colores complementarios  y haber terminado yo haciendo una mini escultura de arcilla.

Vi videos sobre Humberto Maturana un biólogo que reflexiona sobre temas muy interesantes y que uno aprende en sus charlas, sirvió de complemento para este ramo.

Encontré el ramo muy completo ya que el profesor nos hacía pensar, reflexionar,  aprender conceptos nuevos, que viéramos imágenes, videos , y finalmente llevar todo lo aprendido a la práctica realizando nuestros talleres, me siento muy conforme y satisfecha con lo realizado a lo largo del semestre y con el profesor que nos entrego su conocimiento.

"Creación Propia" 24/06/2011)



Este es nuestro ultimo taller tambien lo realizamos en grupo, utilizamos materiales como arcilla, pinceles, tempera, palitos de maqueta, colafria. Para realizar nuestro tranajo nos basamos en los talleres anteriores. estructura, pintura, creación y algo de nosotras. Nos basamos en  un artista que expone figuras en tamaño real de personas con yeso y quisimos hacerlo en minuatura y con arcilla, En un libro que lei de humberto maturana "emocion y lenguaje en educacion y politica" maturana decia que nosotros mas que ser seres racionales eramos seres emocionales ya que todo sistema racional tiene un fundamento emocional , las reacciones emocionales son disposiciones corporales, con esto quiero decir que esta bien ser racional pero siempre sabiendo q las emociones o sentimientos que podemos demostrar hacia las demas personas tengan o no discapacidad tiene que ser lo primordial, por esto realizamos una persona en silla de ruedas y detras otra persona q la ayuda ya que esta esta limitada a realizar actividades basicas, esto tiene relacion con  nuestra carrera pedagogia en educacion diferencial  .

Silla de ruedas :D

Aqui esta el trabajo terminado

Me agrado mucho la actividad ya que crear cosas nuevas es interesante porque uno trata de aplicar todo lo que aprendio  en las clases anteriores y trata de complemtear el trabajo con los conocimientos adquiridos.

"Alterego" Taller N°4 (10/07/2011)

Este es nuestro cuarto taller que se realizara de forma individual,  para este taller el profesor pidio los siguientes materiales: fotocopias ampliadas del rostro, varias, cola fria,papel aluminio alusa, plasticina para moldear, tijeras,pinceles.papel de diarios , envase para agua. El profesor nos envio un correo donde salian variadas formas de como realizar una mascara, con globo con papel etc.

 Yo lo realize con  papel  de diario y lo pinte con tempera

Este el mi alterego.

Quise realizar una especie de sol, ya que el sol siempre esta iluminado y sus colores son alegres esto puede representar mi personalidad ya que siempre estoy contenta y tratando de demostrar alegria , creo que me representa.

Corte y Confeccion Taller N°3 ( 19/06/2011)

En la clase de hoy realizamos nuestro tercer taller y mi grupo se conformaba de Evelyn Chavez, Constanza Parra y Jael Schnaiderman.
Para este taller el profesor nos pidio los sigientes materiales : Materiales de desecho, cartones, papel de diario, papeles de colores de pliego, papel kraf,(celofán), y harto Mascking-tape, tijeras sin punta,Cola fría.
Este taller no tenia ninguna dificultad como los anteriores que no podiamos usar alguna parte de nuestro cuerpo, pero teniamos que utilizar nuestra imaginacion y creatividad para lograr hacer un traje y que una de nuestra compañera fuera de modelo, el taller se realizaba en las tres horas de clase en el piso -4 . Aqui hay algunas fotos mientras realizabamos nuestro traje.






Aqui estmos con mis compañeras tratanado de armas nuestro traje.



Aqui esta la parte de atras del vestido.





Estos con los accesorios, el sombrero y la cartera.



En esta foto estan los demas trabajos que realizaron los  grupos. 






Yo de modelo con el traje ya terminado.

El taller fue muy entretenido ya que tubimos que crear un vestuario, todas dimos ideas y las aplicamos en el trabajo

03/06/2011 Taller Nº 2

 Taller Nº2

En la Clase se hoy realizamos nuestro segundo taller  y mi grupo lo conformaban Evelyn Chavez , Constanza Parra y Jael Schnaiderman.
Para esto el profesor nos pidio los siguientes materiales , un pliego de papel hilado blanco , una brocha de una pulgada, tierra de color o temperas, botellas desechables, colafria, y masking-tape.
La dificultad de esta actividad era q no podiamos usar una de nuestras manos  lo que dificultaba demasiado la actividad ya que  habia q utilizar mucho las manos para abrir las temperas y pintar con mas facilidad, a diferencia con el taller anterior en este podiamos conversar y dar ideas para poder acer el mural , el profesor nos dio las 3 horas de clases para realizar  la actividad para ellos bajamos al piso -4 de la universidad .

Nuestro mural consistia en una mujer que  mientras avanzaban sus extremidades estan se convertian en ramas , en si la mujer es el arbol, el tronco , y en sus ramas habian fetos que son los frutos del arbol , que en nuestro caso son los hijos que la mujer tiene y puede concebir  , quisimos representar en si que la mujer es la que da vida , pero tambien si estos fetos o frutos caen pueden  convertirse en granadas que seria algo asi como el aborto frutos que no alcanzaron a madurar y calleron , bebes q no alcanzaron a nacer y murieron , de ahi la frace "Tu decides".

Encontre muy interesante la actividad ya que el profe nos dio libertad para elejir el tema que  nosotras quisieramos, aunque me complico un poco no poder usar mis dos manos , logramos finalizar de una buena manera nuestra actividad.

27/05/2011 "Humberto Maturana" y "Taller N º 1"

Humberto Maturana

Fue interesante escuchar a Humberto maturana, sus pensamiento , la forma en que los plantea por ejemplo :

"Sentir emocion Emor"

" El conocimiento de nuestra propia naturaleza esconde la llave para sernos responsable de nuestra conducta etica"

"Amar = escuchar - prejuicios"

Amar ocurre en el momento  en que abrimos el espacio relacionado  para ver y oir al otro sin prejuicios sin espectativas para eso hay que estar dispuesto.

"Escuela Matriztica de Santiago" 
Centro de investigacion orientado para estudiar la base biologica y cultural   del ser humano.

"La inocencia perdida"
El niño tiene inocencia , la educacion es un enseñarle como moverse en el mundo a traves de conocer como es ese mundo.

"Discriminacion es escencialmete  una desconfianza sobre la lejitimidad del otro entonces lo separo"

"Argumntos para obligar"
Si alguien ace lo que uno quiere se condidera que  tiene poder.

Glosario 

• Autopoiesis : explica a los seres vivos como cerres cerrados
• Discriminacin : comportamiento social que considera inferior a las demas prsonas
• Prejuicios : Juicio u opinion generalmente negativo que se forma sin el conocimiento necesario.

Taller Nº !

Para este taller se conformaron grupos de 3 personas mi grupo se componia de Evelyn Chavez, Constanza Parra y  Jael Schnaiderman.
Para este primer taller el profesor nos pidio solo dos materiales , masking-tape y brochetas de madera , con  estos materiales nos pidio realizar un estructura  de a lo menos 2 metros de alto, con una dificultad , no podiamos hablar,  no podiamos compartir nuestras ideas con nuestras compañeras del grupo siendo asi mas difisil la actividad ya que habia q buscar otro metodo para poder relacionarse o poder compartir las ideas con las integrantes  del grupo. El profesor nos dio las 3 horas de clase para poder realizar la actividad que se efectuo en el piso -5 de la universidad.
Aqui hay algunas imagenes de nuestro trabajo.

Bueno nosotras comenzamos desde la base ya que para cualquier objeto de altura se neceita una buena base para q este tenga firmeza  asi levantar la estrucura sera fasil, sique nos dedicamos a fortalecer bien la estructura  desde la base y pudimos trabajar de un forma mas rapida hacia arriba ,  Creo q logramos el objetico del profesor cuadno pidio q no hablaramos , en nuestro caso no fue tan complicado  logramos complemtarnos  de una buena forma con mis amigas y compañeras ya que no fue necesario tanto conversar o dar ideas para realizar la estructura mostrada en la imagen.
Bueno nostras realizamos un edificio con los palitos de brocheta, encontramos que la estructura  era relativamente fasil de realizar y tenia la altura q necesitabamos  , aunque mientras lo haciamos nos dimos cuenta que no era tan fasil como pensabamos.
Comenzamos con 2 pisos firmes en la base luego adelgazando mietras era mas alto , hasta q en la punta del edificio  los pisos eran mas pequeños, adornamos con la cinta masking tape y con los palitos q nos sobraron le dimos forma de ventanas a los pisos; Asi completamos la actividad al termino de la clase .

Me gusto la actividad ya que el hecho de no poder cominucarse ni expresar las ideas permitia  un mayor  contacto   visual y  mas cercano con las compañeras , encontre la actividad interesante y entretenida !  :D

20/05/2011 Presentacion Power Point

En la clase de hoy mostramos nuestra presentacion de los dibujos de los diferentes niñios e identificamos en que etapa grafica correspondian, explicando las diferentes formas en que el ñiño comenzo a realizar su dibujo , yo y mi compañera fuimos a un colegio y le pedimos a diferentes niños que nos realizaran los dibujo que quisieran, algunos comenzaban rapidamente a pintar  con varios colores mientras que otros demoraban mas tiempo y utilizaban solo lapiz mina.


Aqui hay algunos de los dibujos realizados por los niños: